《语文园地八》教学设计（2）

小学教育网

　　习作
　　①谈话导入
　　教师引导学生回顾交流一下这一学期来自己的习作写了些什么？教师对学生的习作态度、习作成绩充分肯定、表扬。
　　②交流拓展
　　a．最的，你有──哪些很想和别人说说的？人、事、景或物都可以，不受任何限制。
　　b．范例引路。
　　请学生，把自己想要告诉别人的内容具体说一说，要把内容说清楚。
　　引导其他学生讨论：哪些地方说清楚了，是怎么说清楚的；哪些地方还没说清楚，应该怎样说清楚？
　　注意：教师要选择有代表性的内容作为例子组织讨论，引导学生掌握一般方法。
　　③学生自选内容进行习作。
　　④选取部分习作朗读交流，互相议议优点和不足，提出修改意见。
　　⑤学生对自己的习作进行修改，然后誊抄。