《单元练习四》教学设计(2)

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　　一、教学第二题：读读背背
　　1、审题：指名读题目，弄清题目的要求。
　　2、教学第一部分。
　　（1）指名复述《卧薪尝胆》。
　　（2）自由读，要求能边读边联系课文思考这些成语的大概意思。
　　（3）教师范读：让学生边听边体会每排的两条成语之间有什么关系。
　　（4）小组学习：理解、交流自己的认识和发现。
　　（5）练说这些成语的意思。
　　忍辱含垢：垢，耻辱。忍受耻辱。以曲求伸：意为尺蠖（huo）弯曲身子，是为了向前伸展。比例以退为进。
　　救亡图存：拯救国家的危亡，谋求民族的生存。催人奋进：促使人奋勇前进。
　　羽毛丰满：比喻力量已积蓄充足。
　　（6）练习读背：自由读背、同座位互相练背。
　　（7）反馈：指名试背，齐背。
　　（8）说一说你曾经在哪些地方见过这些成语。
　　3、教学第二部分。
　　（1）自由练读，要求读通顺，读正确。
　　（2）教师范读：体会这些名言警句强调了什么。
　　（3）讨论：你读懂了什么？教师对难点进行讲解：“青出于蓝而胜于蓝。”
　　（4）自由练读，指名读，要求读出韵味来。评议：引导学生评议是否能读出感情和韵味来。
　　（5）练习背诵：自由背诵。
　　（6）反馈：指名背，齐背。
　　二、教学第五题：学写毛笔字
　　1、审题明意：今天我们学生“斜撇”和“长撇”的运笔方法。
　　2、教师书写斜撇和长撇，指导运笔方法。
　　斜撇，从竖中线稍右起笔，向左底角线撇出，笔锋有略向左上提起之意。学生练习写斜撇。
　　长撇，起笔同悬针竖，下行到横中线下向左撇，提笔出锋，悬空收笔。学生练写长撇。