《看浪花》教案（2）

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　　一、复习导入。
　　1、有感情朗读课文。
　　2、提出学习要求：学习生字词。
　　二、自画生字，读准字音。
　　1、从文中找出生字，同桌互读互学。
　　2、检查字音。（开火车读、指名读、小组读、齐读）
　　3、出示带生字的词，自读词。
　　4、交流读。
　　二、认准字形，组词运用。
　　1、出示生字，让生用自己的方法记住生字。
　　2、组内交流识字方法。
　　3、全班交流难记的字。（总结识字方法）
　　4、再读生字词。
　　5、用生字自己组词。
　　三、认真观察，指导书写。
　　1、出示要求写的生字，生认读。
　　2、观察各字在田字格中的位置。
　　3、教师重点指导。
　　家、脚、到
　　4、学生自己先描后写。
　　5、作业展示。
　　四、总结全文，布置作业
　　1、总结全文。
　　2、布置作业。
　　板书：11、看浪花
　　浪花简笔画
　　浪花像问号。
　　浪花像小手。
　　浪花像。