《青松》教学设计二

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　　一、复习检查
　　1指名有感情地朗读课文。
　　2指名说说诗意。
　　二、教学生字字形，指导书写
　　1教学字形。
　　引导用熟字记生字。
　　艇--挺粗--且特--待优--化
　　“压”是“厂字头”，不要多加一点。
　　2指导写法。
　　待、化：左窄右宽。
　　挺：要摆匀称。
　　3学生描红。
　　三课堂练习
　　1读词抄词。（课后第三题）
　　2给下面的字加个偏旁或字，再组词。
　　化--（）且--（）青--（）公--（）
　　3扩词。
　　高（）（）（）青（）（）（）