《要好好学字》教学设计二(3)

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　　教学要求：
　　1、总结课文。
　　2、指导完成课堂作业。
　　教学过程：
　　一、复习
　　1、认读生字卡片。
　　2、用“参加”说一句话。
　　二、总结课文。
　　1、指名读课文。
　　2、毛主席希望两个小八路干什么？听了毛主席的话，你是怎样想的？
　　三、布置作业
　　1、完成课堂练习。
　　2、课后完成《同步测试》。
　　板书设计：
　　13．要好好学字
　　毛主席：问、说、听、写
　　小八路：回答连连点头
　　（参加革命了，要好好学字）
　　课堂作业设计：
　　一、组词。
　　席（）定（）到（）
　　度（）宝（）道（）
　　二、填上合适的词。
　　（）地听讲（）地写字（）地点头
　　（）地看书（）地回答（）地喊叫
　　三、把句子写具体。
　　1、小明扫地。→
　　2、花儿开放。→