《一次成功的实验》教案二

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　　继续精读感悟
　　①这篇课文你还有哪些问题已经理解了？
　　②重点引导讨论“实验为什么能取得成功”这个问题。
　　a．4人小组讨论。
　　组长负责整理本组的意见，代表小组进行全班交流。
　　b．全班进行交流。
　　学生要抓住重点语句，如：一个女孩低声对两个同伴说：“快！你第一，你第二，我最后。”女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”谈自己的看法。通过交流认识到，实验成功的主要原因，一是小女孩具有舍己为人的精神，关键的时刻首先想到的是别人的安危；二是三个学生有合作精神。互相配合得很好。
　　③让学生再质疑，再释疑。
　　有感情地朗读人物对话
　　①学生先试着自己读一读。注意体会不同人物不同的语气。
　　②小组内合作读一读。
　　③各小组毛遂自荐来读，其他小组进行评议。[
　　学习目标
　　①认识“锤、堵、获”3个字。会写“育、瓶”等13个字。能正确读写“成功、实验”等13个词语。
　　②正确、流利、有感情地朗读课文。
　　③理解课文内容，体会到做人要谦让，要有先人后己的精神。
　　课前准备