《奇怪的大石头》教学设计四（1）

小学教育网

　　教学时间：两课时
　　教学准备：课件
　　教学流程：
　　第一课时
　　一、简介李四光，导入课题。
　　1、今天老师给你们带来一位大朋友——课件出示李四光头像，简介他的生平。
　　2、今天我们就来学习他小时候的故事，看看他是怎样的一个人？
　　3、板书课题。齐读课题。
　　二、初读课文。
　　1．请各自轻声读课文，注意读准生字，把课文读通顺。
　　2．分节指名读课文，相机检查巩固生字、新词的读音。
　　3、你对小李四光有什么印象？
　　教师相机板书学生对李四光的印象。如：爱思考，爱提问，好问好学，等等。
　　4、能用书上的话来充分说明你的观点吗？
　　三、再读课文，合作研读
　　1、再读课文，划出说明自己观点的理由。
　　2、小组合作，互相说说自己的观点和句子。
　　由记录员做好记录，准备全班交流。
　　四、写字指导。
　　重点指导“藏、卧、旅、考”