《邓小平爷爷植树》教学设计七上

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　　课前准备
　　1．让学生找关于邓小平爷爷的资料。
　　2．《春天的故事》MTV。
　　3．生字卡片
　　教学过程
　　教学案例(一)
　　第一课时
　　一、谈话导入
　　小朋友们，现在是什么季节?(春天)春天是植树的好时候，你们知道哪天是植树节吗?(3月12日)那你们知道1985年的植树节在北京的一个公园里发生的事吗?(板书课题)你想知道吗?那就请大家快来读读课文吧!
　　二、探究新知
　　(一)初读课文
　　1．师范读课文。
　　2．生读课文。想办法将课文读通顺。遇到不懂的字用笔圈出来。
　　3．小组内读课文，遇到生字借助拼音多读几遍，遇到不懂的词句，可以问问同学。
　　(二)识字
　　1．小组内自学生字，总结识字的好办法。
　　2．汇报。
　　(1)熟字加偏旁：直──植
　　(2)熟字换偏旁：爷──节那──邓多──岁……
　　3．指名读字卡、词卡。
　　4．将生字请回到课文中，再次读课文。
　　5．将课前搜集的有关邓爷爷的资料进行汇报，教师也可以给予补充。使学生充分地了解这位伟人。
　　(三)写字
　　1．让学生先观察要写的6个字。
　　2．指名说说要写好这些字需注意什么?
　　3．师范写有难度的字，例如：爷、岁，讲解字的结构；提示“亲”字的第五笔横长，第六笔横短，最后一笔是点，不是捺
　　4．生先描红，再练写。
　　5．班级内展评。
　　三、小结
　　通过本节课的学习，你们一定对邓爷爷有了一定的了解，这位八十多岁的老人为什么要在植树节这天亲自植一棵树呢?他植树的态度如何呢?下节课我们将共同来学习。