小学语文二年级教案——《阳光》第一课时教学设计之一

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　　一、教学目标
　　1、认识10个生字和一个多音字。
　　2、自主积累词汇。
　　3、能够正确地流利地朗读课文，背诵最后一个自然段。
　　4、了解内容，教育学生要学习佳子孝敬老人，关心家人，心中充满爱。
　　二、教学重点
　　1、认识10个生字和一个多音字。
　　2、通过读课文，感受大自然的美好和阳光的可爱。学习佳子孝敬老人。
　　三、教学难点
　　理解课文最后一段奶奶的话的意思。
　　四、教具准备
　　课件，字词卡片。
　　五、教学过程
　　1、初读课文。
　　(1)导入。教师板书课题，问学生：“你们喜欢阳光吗？为什么。这篇课文中所写的是什么季节，什么时候的阳光？由此引出了一个什么故事呢？”
　　(2)自读课文。要求学生读准字音，不认识的字要借助汉语拼音多读几遍。读后标出自然段的序号。
　　2、学习课文1---3自然段。
　　(1)请同学们小声读1---3自然段，体会佳子当时的心情是什么样的。
　　(2)第三自然段中是怎样描写大自然的?请同学再读课文。
　　3、看本课插图，进一步体会大自然的美丽。
　　(1)请一个同学读1---3自然段，大家看图听读。
　　(2)练习把句子说具体。看图真空。
　　(1)练想象练语言。
　　说说图上还有什么美丽的景色。
　　4、学习课文4---8自然段。
　　(1)佳子是怎么想到要把阳光送给奶奶的呢？请同学们自读第4、5、6自然段，用线画出来。
　　(2)再请一个同学读第5、6自然段。
　　5、总结全文。
　　6、拓展延伸。
　　7、作业。