《小鹰学飞》教学设计一（1）

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　　第一课时
　　教学内容：初读课文。
　　教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
　　2、学会8个生字，其中田字格上面的4个只识不写。理解由生字组成的词语。
　　3、初步懂得学无止境的道理。
　　教学重点：熟读课文，学习生字。
　　教学难点：鼓的书写。
　　教学准备：投影片。
　　教学过程：
　　一、指导看图。
　　1、小鹰跟着老鹰飞到了大树上面
　　2、小鹰跟着老鹰飞到了大山上空
　　3、小鹰跟着老鹰飞到了更高的天空，小鹰怎么会越飞越高呢？
　　思考：1、小鹰怎么会越飞越高呢？
　　2、它飞到了很高的天空呢？
　　二、初读课文。
　　1、自由拼读，标上自然段的序号。
　　2、读一读：
　　老鹰鼓起劲拼命
　　跟着喘着气摇摇头不算
　　总算急促会飞了吧头顶上
　　指了指盘旋
　　3、分自然段读一读。
　　4、各人有感情地读。
　　5、初步有感情地读。
　　三、学习生字。
　　1、自己分析字形。
　　2、组词。
　　3、练习。
　　四、练习。
　　1、课本上描红。
　　2、《习字册》上相应部分的描红、仿影、临写。
　　五、小结。