《和我们一样享受春天》教学设计（A、B案）

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1、《《和我们一样享受春天》教学设计（A、B案）》

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        　　学习目标
       
        　　①认识4个生字。
       
        　　②了解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情。受到热爱和平的教育。
       
        　　③有感情地朗读课文。
       
        　　课前准备
       
        　　①了解伊拉克战争或其他中东战争情况。
       
        　　②收集与诗歌内容相关的影视资料，如沙漠本来的情景与战争的情景。
       
        　　A案
       
        　　●导入新课
       
        　　同学们，当我们沐浴着春光，坐在明亮的教室里尽情享受和平的时候，你可曾想到，世界上还有许多地方正笼罩着战争的阴影，有多少人正祈盼着和平！这节课，我们就来学习一首呼唤和平的诗。（板书课题）
       
        　　●初读感知
       
        　　①读准字音，读通句子，自己认为难读的地方多读几遍，读后同桌之间互相检查。
       
        　　②运用查字典、联系上下文等方法理解不懂的词语，同桌之间可以互相交流。
       
        　　③读读想想：了解了些什么，有什么不懂的问题。
       
        　　●交流讨论
       
        　　①指名读诗，读后评价，看字音是否读准，句子是否读通
         

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