《将心比心》教学设计（A、B案）

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1、《《将心比心》教学设计（A、B案）》

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        　　学习目标
       
        　　①理解课文内容，体会生活中只有将心比心，才会使人与人之间多一些宽容和理解。
       
        　　②正确、流利、有感情地朗读课文。
       
        　　课前准备
       
        　　字词卡片。
       
        　　A案
       
        　　●揭示课题
       
        　　哈默用自己的言行维护了个人的尊严，同时赢得了人们的尊重。今天，我们学习《将心比心》，能说说这个词语的意思吗？课文写了哪些将心比心的事情呢？
       
        　　●初读课文，感知内容
       
        　　①各自轻声读课文，遇到生字可以查查字典。
       
        　　②前后四个同学按段轮流读课文，互相纠正读不好的句子。
       
        　　③课文写了哪两件将心比心的事？
       
        　　●细读课文，探究情感
       
        　　①自学第一节，想想哪些地方让你感动？在自学基础上小组互相交流，并有感情地朗读课文。
       
        　　②自由读课文第二节，想想哪些地方让你特别感动？在书上做些批注。
         

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