《青蛙看海》教学设计三

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　　教学目标：
　　1、继续指导书写剩下的生字，要写得正确、美观。
　　2、复习巩固生字词，学会正确运用。
　　教学重、难点：能正确听写生字、词语。
　　教学准备：看拼音写词语练习纸。
　　教学过程：
　　一、练习分角色朗读课文。
　　二、复习生字。
　　1、指名读生字卡片，组词语
　　2、指名书空“登、善、展”。
　　三、书写生字。
　　1、书写左右结构的字：
　　吸、级----右边都是先写横折折撇
　　双----双胞胎差不多，左边是点右边是捺
　　喝----右下竖折的竖要伸展到框外
　　2、指导学生观察“苍、失”的字形特点，自由练写。
　　四、课堂练习。
　　1、比一比，组词语。
　　苍（）夫（）喝（）极（）
　　枪（）失（）渴（）级（）
　　2、看拼音写词语。
　　苍天苍老白发苍苍登山登高远望一双手
　　善良善于双目失明消失大吃大喝开展
　　展现呼吸能歌善舞伸展一级台阶阶级
　　草丛凉气不知不觉失望举世无双善跑