《趵突泉》教学设计一

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　　一、教学目标
　　1、学会本课5个生字，正确读写“趵突泉、纯洁、疲乏、水藻”等词语。
　　2、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。
　　3、通过观察图画和理解课文，了解济南名胜趵突泉的特点。激发热爱大自然的思想感情和爱美的情趣。
　　4、学习作者细致的观察和具体形象地描写景物特点的方法。
　　二、教学重难点
　　了解趵突泉景色的特点是教学的重点；体会作者的感受，学习作者细致观察和具体形象地描写景物特点的方法是教学的重点，也是难点。
　　三、课时安排
　　两课时
　　第一课时
　　一、看图，导入新课。
　　1、示图画，你知道图上画的是什么地方的景色？你是哪儿知道的？
　　2、老师介绍趵突泉。
　　二、对照图画，初读课文。
　　1、读课文，了解大意。
　　2、自学生字词。
　　3、检查自学情况。
　　4、请学生放声读读课文，再对照看图，画出不理解的词语和不懂的句子，记下不明白的问题。
　　5、请同学读课文，然后讨论分段。
　　一写：趵突泉是济南的三大名胜之一。
　　二写：依次描写了泉水的清浅、鲜洁、]和大泉小泉的优美动人的姿态。
　　四、巩固练习。
　　1、认真朗读课文。
　　2、找出自己喜欢的句子，读一读，说说你为什么喜欢。