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[语文下册] 《将心比心》教学设计

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论坛元老

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发表于 2016-8-16 11:41:35 | 显示全部楼层 |阅读模式
  学习准备:字词卡片
  学习时间:一课时
  学习过程:
  揭示课题:
  哈默用自己的言行维护了自己的尊严,同时赢得了人们的尊重。今天,我们学习《将心比心》,能说说这个词语的意思吗?课文写了哪些将心比心的事情呢?
  初读课文,感知内容
  1各自轻声读课文,遇到生字可以查查字典。
  2四人小组的同学轮读课文,互相纠正读不好的句子。
  3课文写了哪两件将心比心的事?
  细读课文,探究情感
  1自学第一节,想想哪些地方让你感动?在自学基础上小组互相交流,并有感情地朗读课文。
  2自由读课文第二小节,想想哪些地方让你感动?在书上做些批注。
  3学生交流读后感受,教师引导重点探究以下问题:读母亲平静的话,思考:母亲的“宽容”体现在哪?母亲又是怎样鼓励护士的?她为什么能这么做?
  4有感情地朗读课文第二小节。
  5学习第三小节:你能结合生活实际谈谈对这一节的理解么?
  6有感情地朗读课文。
  7课堂练习:写一段话,以生活中的一个事例来说明“将心比心”。
  学习目标:
  1有感情地朗读课文。
  2理解课文内容,体会“将心比心”这一成语的意思。
  3培养独立阅读能力。

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