《半截蜡烛》教学设计（A、B案）

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1、《《半截蜡烛》教学设计（A、B案）》

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        　　学习目标
       
        　　1.通读课文，了解剧本的形式和特点，和一般记叙文比较写法上的不同。
       
        　　2.默读课文，明白课文讲了一个怎样的故事，能通过人物的语言和剧本提示，理解人物的行为和心理，体会伯诺德一家对德国鬼子的仇恨。
       
        　　3.能有感情地朗读课文，并能分角色演一演。
       
        　　课时安排
       
        　　1课时
       
        　　A案
       
        　　课前准备
       
        　　课前查阅资料、了解第二次世界大战，以及法西斯对德国人的残酷迫害。
       
        　　教学过程
       
        　　一、揭题，了解故事内容
       
        　　1.导语：同学们，晏子的能言善辩，使我们体会到了机智应对的语言魅力。今天我们要学习一种新的文学形式──剧本。（板书：半截蜡烛），从中去感悟文中人物语言的机智巧妙。（学生齐读课题。）
       
        　　师：请同学们认真读读课文，想想讲了一件什么事。
         

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