《中彩那天》教学设计十三

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　　课前准备
　　1、学生自己了解第二次世界大战前资本主义社会人们生活的现状。
　　2、收集有关赞美诚实、信用等方面的名言或谚语。
　　教学课时两课时
　　第一课时
　　教学要求
　　1、朗读课文，了解课文的主要内容。
　　2、汇报预习情况，学会本课生字新词。
　　教学重点初读课文，了解课文内容。引导和培养学生提出问题，解决问题的能力和习惯。
　　教学难点理解“生计、拮据、精湛、迷惑、馈赠”等词语。
　　教学过程
　　一、交流资料，了解时代背景
　　关于第二次世界大战前……
　　关于资本主义社会……
　　二、指导阅读，初步感知
　　1、自由轻声读课文，借助拼音，读准字音。
　　2、检查掌握生字情况，注意正音。
　　3、再读课文，说说课文主要讲了一件什么事，你读懂了什么？
　　三、学生质疑
　　在这篇课文中你读懂了什么？还有哪些没有读懂，先小组讨论，然后把解决不了的提出来。
　　四、整体感知
　　1、再用自己的话说一说课文讲了一件什么事。
　　2、读过课文之后，对哪句话印象最深？并说出为什么。