《师恩难忘》教学案例一

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　　教学目标：
　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。
　　2、通过对课文语言文字的朗读品味，体会作者对老师的感激和怀念之情。
　　教学过程：
　　一、复习检查
　　1、抽读生字卡片。
　　2、说说课文讲了一件什么事。
　　二、细读课文第二部分
　　1、速读第3至7自然段，找田老师教学最让人佩服的地方，并用笔画下来。同桌讨论，指名汇报。2、小组研究：开学第一天，田老师是怎样上课的？他讲了一个什么故事？
　　3、从哪儿看出田老师的故事“娓娓”动听?
　　4、反复阅读第5自然段，然后把这个故事复述给大家听。
　　四、美读课文第三部分
　　1、默读课文，想一想：哪些语句反映了“我”难忘田老师的教诲之恩？
　　2、指导朗读：怎样读才能传达出作者对田老师的尊敬和感激之情？
　　①同桌讨论；
　　②自由练读；
　　③指读，相机引导。
　　3、小组研究：课文最后一个自然段与课文标题有什么关系？
　　五、朗读全文。
　　六、作业：
　　板书：师恩难忘
　　难忘师恩