激光(1)

小学教育网

　　教学目的要求：
　　1、认识“激光”这一现代科技的产物，激发学生学科学、用科学的热情。
　　2、学会本课生字新词。
　　3、有感情的朗读课文。
　　教学重点难点：
　　认识“激光”这一现代科技的产物，激发学生学科学、用科学的热情。
　　教具准备：
　　多媒体
　　教学时间：2课时
　　教学过程
　　第一课时
　　一、有生活引入，初识激光。
　　同学们，你们听说过激光吗？你对激光了解多少呢？引导学生介绍生活中见到的利用激光的小例子，初步了解激光。
　　二、通读课文，感悟激光的“神奇”
　　1、初读课文，把课文读通顺。找出自己不懂得词语，能解决的自己解决，解决不了的全班交流。
　　2、课文用了十二个字就把激光的特点展示出来了。快速读课文，找到这十二个字。
　　三、检查自读效果
　　1、开火车读课文，纠正字音。
　　2、课文用十二个字介绍了激光的特点：最亮的光、最快的刀、最准的尺。
　　四、让学生围绕“文章哪些地方最能让你感受激光的神奇”深入读文。然后小组交流。再让学生到台上以介绍的口吻讲给同学们听。比一比谁讲得最能激发听众的兴趣。
　　作业：熟读课文，会写本课生字。
　　读有关介绍激光的资料，进一步了解激光的有关知识。