小学语文六年级教学建议——《科利亚的木匣》写作借鉴

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　　童趣在哪里？
　　以儿童的眼光看世界，用儿童的心理想问题，就能发现童趣、写出童趣。
　　藏木匣 　　坑挖好了，他把一个木匣放进坑里。木匣里盛着各种各样好玩的东西，有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。…… 儿童喜欢的玩具
　　挖木匣 　　她高兴地说：“算术真有用。如果当初我随便挖个坑把箱子埋了，现在就不好找了。” 儿童因有知识而获得成功的特有喜悦
　　科利亚也拿来铲子，从家门口向前走了十步，动手挖起来。 儿童幼稚的行动
　　小伙伴们围上来，都朝着科利亚笑：“你的算术不管事啦！也许，法西斯把你的宝贝挖走了。” 伙伴的取笑
　　科利亚丢下铲子，坐在台阶上，用手摸着脑门儿想。突然他笑起来，对小伙伴们说：“我知道是怎么回事啦！…… 儿童的机灵
　　得到的启示 　　科利亚高兴地说：“伙伴们，今天我不光找到了匣子，还懂得了时间一天天过去，我们一天天长大，步子也在渐渐变大。周围的一切，不是都在起变化么？”
　　儿童的思考