《回顾·拓展八》教学设计一(2)

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　　一、导入新课
　　谈话引入：在本单元学习中，我们学习了一些习作的方法。今天，我们从习作提供的几个角度，选择一个进行练习。
　　二、读题：明要求
　　1．自读习作要求的介绍，弄清写作的内容和要求。
　　2．梳理：内容：（1）选取一处场景，按一定顺序把场景写具体、写清楚。
　　（2）从最近读过的文章或看过的影视作品中。选择一个写梗概。
　　要求：顺序清楚，内容具体，语句通顺。
　　三、指导选材
　　1．典型性：写一处场景，选择印象最深刻的、自己观察得最仔细的。
　　写故事梗概，选择自己最喜欢的、自己感受最深刻的。
　　2．新颖：善于发现别人没有发现的，自己体会最真切的。
　　四、指导写法
　　1．写场景：要有一定的顺序、采用“点面”结合的方法。
　　写梗概：把书、文章或影视作品的主要内容用简练的语言写下来。
　　2．怎样写具体：观察要细致；采用多种表现手法；语言优美。