小学论坛

 找回密码
 立即注册
查看: 57|回复: 0

[语文下册] 小学语文六年级教案——《蒙蒙细雨》第一课时教学设计之一

[复制链接]

28万

主题

28万

帖子

84万

积分

论坛元老

Rank: 8Rank: 8

积分
848531
发表于 2016-8-16 11:36:41 | 显示全部楼层 |阅读模式
  一、揭题。
  二、范读课文,思考。
  要求:1、课文主要写谁,写了一件什么事?
  2、听准字音,注意生字字形,在疑难之处做上记号。
  三、检查,反馈。
  1、学习生字新词。
  肾炎 歌咏 撅着嘴 冤枉
  (朗读,“冤”查什么部首,再查几画)
  2、这篇课文主要写谁?写妈妈一件什么事?
  3、齐读:写“我”那当老师的妈妈为了一位学生,冒雨赶回家里取一件蓝制服,又匆匆赶住学校一件事。
  4、指导分段。
  (1)哪几小节直接写妈妈?
  (2)按妈妈在不在场把课文分为三段。
  四、教学第二段。
  1、自由读,要求:(1)想办法读好我和妈妈的对话。
  (2)用线划出直接写出了妈妈的品质的一段话。
  2、理解句子:
  妈妈斜了我一眼:“答应……演出呢?”
  (1)齐读句子。
  (2)妈妈答应谁一件什么事?
  (3)“失信”是什么意思?妈妈有没有失信,从哪里看出来?妈妈是在什么情况下回来的?
  3、说话练习:
  天上飘起了蒙蒙细雨,妈妈加快了脚步,快到学校门口,突然,妈妈看到( ),想起( )。她停住了脚步,心想:( ),于是,她( )。
  4、“我”同意不同意?
  5、出示句子:
  已经快到学校了,犯不着又跑一趟冤枉路!再说还下着雨!
  (1)什么叫“冤枉路”,我有什么理由说这是冤枉路?在这句话中找找。
  6、比较句子:
  天下着雨,已经快到学校了,犯不着又跑一趟冤枉路。
  已经快到学校了,犯不着又跑一趟冤枉路!再说,还下着雨!
  7、你支持谁的理由:小玲为什么这么说,说说理由。妈妈说这句话时用了一个什么动作?(斜)
  体会“斜”的含义,感情朗读。
  8、理解句子:“妈妈取出蓝制服塞进提包,转身就走。”
  师:把“塞”改成“放”行不行?
  师:妈妈为什么而急?
  朗读指导。
  9、指导朗读妈妈的其它语言。
  (1)自读。
  (2)指名读自己认为读的最好的句子。
  五、总结,练习。
  1、在你的心目中,小玲的妈妈是一位怎样的人?
  2、望着妈妈远去,小玲心里又想说什么?
  我倚在门边,望着( )。心里又是( ),又是( ),想起( ),我真想对妈妈说:“( )”。
  3、把小玲心里想说的话写下来。

回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

小黑屋|手机版|Archiver|新都网

GMT+8, 2025-8-21 08:04 , Processed in 0.054806 second(s), 8 queries , WinCache On.

Powered by Discuz! X3.4

© 2001-2017 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表