《开国大典》教学设计五(3)

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　　教学过程：
　　一、复习导入（略）
　　二、重点研读
　　1．学生自读课文1—4自然段，了解作者怎样介绍大典开始前的情况。
　　2．交流学习体会。
　　（1）参加大典人员的语句。
　　参加开国大典的，有中华人民共和国中央人民政府主席、副主席、各位委员，有中国人民政治协商会议全体代表，有工人、农民、学校师生、机关工作人员、城防部队、总数达三十万人。观礼台上还有外宾。
　　（2）会场布置的语句。
　　简笔画感知；
　　抓住重点词体会；
　　感情朗读。
　　1．重点句理解：
　　（1）工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。
　　（2）郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。
　　三、回顾全文。
　　四、片断练习。
　　1．交流建国五十周年大庆的资料；
　　2．观看建国五十周年录像；
　　3．学生选取其中一个场面片断练笔。
　　4．交流、评价。
　　教学目标：
　　1．学习典礼开始前的内容，重点体会人们当时的心情；
　　2．整体了解作者记叙开国大典的方法，初步学会场面描写的方法。