《李时珍夜宿古寺》后有感

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　　黄老师在上课的时候，我一直都在下面静静的听着，在整堂课中黄老师的教学得到了充分的发挥。
　　首先黄老师在大屏幕上显示出一副很有意境的画，是一副李时珍的画像，配合好了仿古的背景，可谓栩栩如生，这样以来，就把同学们带到了一种这种意境当中，有人说一副好的画，比过你说300句话，上课时随便你怎么说的天花乱坠，同学只是很迷茫，有可能时不知所云，但是你给他看图，一目了然，很清晰，哦，原来是这样。在上课的时候，黄老师结合多媒体设备向学生展示了一副副图画，通过启发，探究的手法，一步步引导学生。同时让学生一遍又一遍的朗读课文，为的是让学生仔细的品，体会课文的意境。同时黄老师在课文朗读的配上了背景音乐，在这样的环境中，学生很快就能体会出课文的思想