小学语文五年级教案——岁月的尘埃——《长江之歌》教学之生成之难点突破

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　　《长江之歌》是电视剧《话说长江》的主题歌，现在被选编在了苏教版第十一册课本中。这首诗歌中，最难理解的就是第二节的两句话：
　　你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；
　　你向未来奔去，涛声回荡在天外。
　　你用纯洁的清流，灌溉花的国土；
　　你用磅礴的力量，推动新的时代。
　　教学中，有学生问——“你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃”中的“尘埃”指的是什么？
　　我让学生自读课文，联系上下文进行思考，很快有学生朱昊远回答：“这尘埃指的是岁月的尘埃。”
　　一言既出，着实让我吃惊不小！我接着问：“我是听懂了，你回答得太好了！不过，老师从同学们的脸上看出了迷惘，你能具体解释一下吗？”
　　朱昊远腼腆的说：“就是被岁月，被时间淘汰的垃圾。”
　　我再问：“能举例说明吗？”
　　朱昊远摇摇头。
　　我转而将问题抛给大家：“朱昊远回答得很好，你们能补充他的理解吗？”
　　学生三五成群开始讨论，结果真出乎我的意料——诸如媒妁之言、父母之命的婚姻制度，君臣、父子之间的绝对服从礼制，……
　　我顺势就讲到了：“正是淘汰了这些不适应社会发展的尘埃，才使得新的社会、新的时代不断产生。社会在更新，时代在发展，这一切，长江一一见证了。不仅如此，推动我们这个社会更新、时代发展的中华儿女，正是受了长江母亲的哺育，受了长江奔流不息精神的鼓舞。所以说，长江用磅礴的力量，推动了新的时代。”
　　这节课，实在是让我享受了一把！！还有比这样的课更感觉开心的吗？