小学语文六年级下册教案——我们爱你啊，中国

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　　教学目标：
　　１、能正确、流利、有感情地朗读课文。
　　2、学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。
　　３、通过理解诗歌语言和吟诵诗句，激发学生热爱伟大祖国的思想感情。
　　教学时间：
　　两教时
　　教学过程：
　　第１课　　第一教时　　总第３教时
　　一、导入
　　今天我们来学习一首歌唱祖国的诗歌，揭题，范读。说一说诗中展示了祖国的哪些可爱之处。
　　二、初读课文，了解大意
　　１、轻声读课文，注意读准生字的音，画出生字组成的词或不理解的词。
　　２、检查自读情况。
　　①出示生字，读准音，识记形。
　　②读由生字组成的词语。提出不理解的词语。
　　③指名分节朗读，要求读通顺。
　　３、默读全诗，想想课文主要讲了祖国的哪些可爱之处，边读边划出重点词句。
　　４、从全诗的内容和表现形式看，课文可以分为几个部分？（讨论小结）。
　　５、朗读全诗，初步体会祖国的可爱。
　　三、学习第一部分
　　１、齐读。理解诗歌中的部分词语。
　　２、思考：
　　⑴这一部分是从哪两个角度写祖国幅员辽阔的？
　　⑵“啊，我们爱你，中国！”这句在全诗中有什么作用？
　　３、指导有感情地朗读。
　　四指导学生写字。
　　１、巩固生字的读音。
　　２、讨论：在写这些字的时候应注意些什么？
　　３、用钢笔描红、临写。
　　五、作业
　　１、朗读课文。
　　２、抄写词语。
　　第１课　　第二教时　　总第４教时
　　一、复习
　　１、听写词语。
　　２、朗读全诗，说说你知道了祖国有哪些可爱的地方。
　　二、学习第二部分
　　１、学习第２节。
　　⑴朗读并理解诗中部分词语。
　　⑵读了这几句，你仿佛看到了什么？
　　⑶用自己的朗读来表现祖国山河的雄伟壮观。
　　⑷除了诗中写到的，你还知道哪些美丽的风景？说一说。
　　⑸有感情地朗读，背诵。
　　⑹小结学法：
　　朗读诗句，理解词语。
　　展开想像，再现画面。
　　联系积累，丰富画面。
　　感情朗读，练习背诵。
　　２、用同样的方法自学３～６节，再交流、讨论，教师适当指导补充。
　　３、朗读第２～６节，进一步体会祖国的迷人可爱。
　　４、练习背诵。
　　三、学习第三部分
　　１、朗读第七节，说说“骄傲”、“自豪”是针对什么说的，“奋发”、“开拓”又是针对什么说的。
　　２、理解“我们爱你啊，中国”在全诗中的作用。
　　３、齐读，表现出豪迈之气及为振兴中华而努力奋斗的坚定决心。
　　四、朗读、背诵全诗。
　　五、作业
　　１、朗读并背诵课文。
　　２、利用班会时间，把自己游览过的某个地方向同学们介绍一下。