《我的“长生果”》教学设计资料

小学教育网

　　教学目标：
　　1、养成快速阅读的好习惯。
　　2、通过阅读让学生了解阅读课外书籍有助于写作水平的提高，悟出写好作文的道理。
　　3、通过感情朗读，使学生从中积累好词佳句，并谈谈文中哪些话对自己有启发。
　　教学时间：一课时
　　教学过程：
　　一、激情导入
　　同学们看过《西游记》，知道西游记中有悟空偷吃长生果一事，那里的长生果能使人长命百岁，其实我们同学们也拥有长生果，你们想知道是什么吗？那我们就来学习《我的“长生果”》便会收获多多，板书课题。
　　二、学习课文
　　1、自由读课文，用自己喜欢的方式来理解我的“长生果”是什么？
　　2、交流看后收获。
　　三、细读课文
　　1、继续培养学生通过自学提出问题自检或相互交换检测。
　　2、汇报各种自检题并交流。
　　重点讨论文中作者悟出的好的写作方法是什么？
　　“假如不是读过几百部真正的小说，我决不可能写出那八百字”，这句话对我的启发。
　　四、品读课文
　　1、选择自己喜欢的段落品读。
　　2、朗读展示，师生评议。
　　3、积累好词佳句并摘抄，背诵优美的句子。
　　4、反馈学完本文你有什么收获。
　　五、总结全文
　　“读书是我们最大的快乐”我希望同学们从读课处书中吸收营养，掌握写作方法，丰富自己的知识。