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[语文下册] 小学六年级语文教案——挑山工教案2

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论坛元老

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发表于 2016-8-16 11:32:06 | 显示全部楼层 |阅读模式
  一、复习导入
  1、指名背诵第一段。
  2、谁能说说挑山工的不解之谜是什么?
  二、解谜、明理
  1、读3-6节找出表现不解之谜的三组句子。
  交流出示句子。
  各种形式读句。
  六、解谜、明理
  1、出示作者的疑问(第4节)
  2、最后,挑山工的回答解开了他心中的谜。出示挑山工说的一段话。
  三人分别读这段话。
  3、挑山工的这段话怎样解开这个不解之谜呢?
  出示阅读提示:
  任选一个内容进行学习,先读懂这段话,再联系上下文,进行小组讨论交流:
  1、是否同路
  (出示)山下       他们同时起程
  回马岭     一、二次……
  山道上     几次相遇
  最后汇合在极顶的小卖部前
  2、游人走法:
  挑山工走法:
  随机朗读句子
  3、游人东看西看,挑山工一个劲地往前走,理解时间长了,就走到前面去了的含义。
  4、这些是挑山工的话,作者由挑山工的话语中悟出意味深长的做事哲理。
  出示句子、读句
  那作者悟出了什么哲理(师举例说一个内容,其余学生说)
  出示:向着目标     踏踏实实
  不停攀登     奋发努力
  七、哲理升华
  1、从泰山回来,作者深深记住了这些哲理,并且画了这样一幅画。
  出示图与文    读句
  2、作家冯骥才作为一个游客,听了挑山工的话以后,如果再去游览名山,会怎么走?
  那为什么还要画这幅画并挂在书桌前,多年不曾换掉。
  师小结。
  八、课外延伸
  出示课前,收集冯骥才作品目录。
  冯骥才  (1942~)
  当代作家。原籍浙江慈溪,生于天津。从小喜爱美术、文学、音乐和球类活动。1960年高中毕业后到天津市书画杜从事绘画工作,对民间艺术、地方风俗等产生浓厚兴趣。1974年调天津工艺美术厂、在工艺美术工人业余大学教图画与文艺理论。1978年调天津市文化局创作评论室,后转入作协天津分会从事专业创作,任天津市文联主席、国际笔会中国中心会员、《文学自由谈》和《艺术家》主编等职。著有长篇小说《义和拳》(与李定兴合写)、《神灯前传》,中篇小说集《铺花的歧路》、《啊!》,短篇小说集《雕花烟斗》、《意大利小提琴》,小说集《高女人和她的矮丈夫》,系列报告文学《一百个人的十年》,电影文学剧本《神灯》,文学杂谈集《我心中的文学》,以及《冯骥才中短篇小说集》、《冯骥才小说集》、《冯骥才选集》等。短篇小说《雕花烟斗》,中篇小说《啊!》、《神鞭》,分获全国优秀短篇、优秀中篇小说奖。部分作品已被译成英、法、德、日、俄等文字在国外出版。冯骥才以写知识分子生活和天津近代历史故事见长。注意选取新颖的视角,用多变的艺术手法,细致深入的描写,开掘生活的底蕴,咀嚼人生的况味。

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