小学语文五年级练习设计——《陶罐和铁罐》练习设计之二

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　　一、 用“√”给带点的字选择正确的读音。
　　奚落（xī　xì ）　懦弱（nuò rǔ）　恼怒（nǎo　lǎo）
　　掘开（jiē jué）　覆灭（fú fù）　 谦虚（xī xū）
　　二、在括号里填上适当的词。
　　（　　）的场地　　（　　）的宫殿　　（　　）的东西
　　（　　）的渣滓　　（　　）的尘土　　（　　）的兄弟
　　三、给课文分段，并概括段意。
　　四、陶罐和铁罐有什么不同？它们的不同结果说明了什么道理？
　　五、课外趣题
　　试补老虎诗
　　有个人读书很不认真，却还爱在人前卖弄学问。一次，大家在谈诗，他当众夸口说：“我读的古诗很多，最欣赏一首咏老虎的诗，那首写得好极了，短短四句，就把老虎写活了。”众人要求他能背给大家听，那个人咳嗽一番，说：“头一句是什么的虎，第二句嘛，是什么什么地舞。”众人又说：“你既然忘了一、二句，就念念三、四句吧。”那人仰头望天，想了好一会儿，说：“第三句实在忘了，好像是啸声震什么。”他搔搔头皮，朝众人一笑，说：“好在第四句我记得真真切切。”大家迫不及待地说：“你就快说第四句，哪怕只一句，我们也见识见识。”那人一拍手，说：“对了，第四句是惊什么什么的意思。”大家失望极了。
　　请你把这四句诗补充：
　　_____________________虎，_____________________舞。
　　啸声震_____________________，惊_____________________。
　　（提示：吊睛白额跳跳踉踉山谷落岩上土）
　　你认为这是一首好诗吗？为什么？
　　这则故事说明了什么？