小学语文五年级练习设计——《观潮》练习设计之一

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　　1．找出短文中的错误：
　　小猫渐渐地长大了。两条弯弯的白眉毛下面镶嵌着一对圆溜溜的大眼睛，即使是在白天，两只眼睛也一直睁得大大的，它随时准备去捕捉那可恶的老鼠。嘴的下边长着几根长长的胡子。一身黑白相间的皮毛，又光滑又柔软。小花猫的爪子又尖又利，走起路来，爪子敲打着地面，发出“笃笃”的响声。
　　（小猫的眉毛并不很清晰；小猫的眼睛在白天特别是中午眯成一条缝；猫的胡子长在嘴两边；小猫走路没有声音。）
　　2．把下列句中用得不妥的词改过来。
　　（1）远处，几座小山在云雾中时隐时现。（若隐若现）
　　（2）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷的滚动，顿时人声沸腾。（人声鼎沸）
　　（3）过了很久，钱塘江才重复了平静。（恢复）
　　3．比较词语填空
　　（1）奔腾　沸腾
　　只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（　　　）起来了。
　　霎时，潮头（　　　）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。
　　（2）恢复　重复
　　这个动作，他掌握不好，（　　　）几十次以后，终于成功地完成了。
　　掌声雷动，过了好久，剧场才（　　　）平静。
　　（3）观赏　欣赏
　　妈妈站在花坛边，（　　　）着盛开的牡丹。
　　我们到音乐厅（　　　）音乐。
　　（4）期待　等待
　　党和人民（　　　）我们快快长大。
　　地下资源（　　　）我们去开发。
　　4．填空：
　　鼎查（　　　）部，再查（　　　）画，第六笔是________
　　“人声鼎沸”的意思是________
　　“屹立”的意思是________
　　5．连线成词
　　屹　友　脚　点　再　现　灰　复