《颐和园》教学设计五(2)

小学教育网

　　教学要点：总结全文，竞聘导游
　　教学过程：
　　一、情景引入
　　二、用学法学“昆明湖”的相关段落
　　三、质疑问难、回读全文、理清课文结构
　　四、环境教育
　　五、阅读收集到的关于“颐和园”的资料，联系课文，组织召开“资料信息会”，汇报形式如下：[
　　1、朗读摘抄下来的自己喜欢的句、段，体会文章的语言美。
　　2、编写导游解说词，竞聘“颐和园”的小导游。
　　3、也可以用自己喜欢的其他方式汇报。
　　板书设计：
　　10颐和园
　　美丽的大公园
　　长廊万寿山下万寿山上昆明湖