小学六年级语文教案——语文园地三1

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　　[学习目标]
　　1．培养学生的观察能力、自主探究和发现的能力。
　　2．搜集相对的词语引导学生在积累和运用中学习语言。
　　3．以“秋天”为主题展开语文实践活动，培养学生的口语交际能力。
　　[课前准备]
　　1．实物投影仪。
　　2．把自己在秋天里所做的事拍成照片或画成图画。
　　3．词语卡片。
　　[教学设计]
　　1．创设情境,引导说话。
　　a、语言引述：同学们，这一段时间我们欣赏了五彩缤纷的秋色，聆听了美妙的秋天的声音，感受到秋雨带给我们的欢乐，也体验到在秋阳中放飞风筝的乐趣。在这美丽的秋天里，你们快乐吗？让我们进行一次快乐的展示会，把所有的快乐与大家分享，好吗？
　　b、师生共同制订快乐展示会的规则：
　　①把事情过程说清楚。
　　②讲的时候要有感情，把心中的快乐表现出来，使听的人受到感染。
　　2．快乐展示。
　　a、展示自己在秋天里所拍的照片或亲手所画的图画，可以张贴在教室四周墙上，全班学生一起观看、欣赏。
　　b、分组介绍：
　　①按不同的兴趣，同学自由组合成小组，轮流讲述最快乐的事情，与大家分享。
　　②按照展示规则评选出代表参加课堂展示。
　　c、课堂展示：
　　①各小组代表参与课堂展示，可用实物投影的方式展示照片或图画，有感情地讲解。
　　②   评选最佳展示员。