小学语文五年级教学建议——《“东方之珠”》写作借鉴

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　　采用标准的“总——分——总”叙述结构介绍地方风情：
　　总写特色 地理位置 　香港是我国通向世界的南大门，
　　概括景点特色 　那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。
　　分述景观 浅水湾 　浪平沙细、阳光和煦的浅水湾，是旅游度假的好地方。……
　　海洋公园 　香港的海洋公园举世闻名。……
　　铜锣湾 　铜锣湾是全港三大闹市之一。
　　灯的海洋 　一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。
　　总赞点题 东方之珠 　香港，真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。
　　排比铺陈，语言简洁优美：
　　写人们舒心惬意 　漫步在金色的沙滩上，沐浴着轻柔的海风，倾听着浪涛拍岸的声响，
　　写海豚、海狮精彩表演 　它们有的顶球，有的钻圈，有的举重，有的嬉水跳跃，游客不时被逗得开怀大笑。
　　写铜锣湾的繁荣 　摩天大楼鳞次栉比，商店里的各种商品琳琅满目，宽阔的街道上人流如潮。
　　港湾灯火独具特色 　港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。
　　另一启示：
　　同学们只有积累了丰富的词汇，才能准确地表达独特观感。