小学语文四年级教案——《精读和泛读》相关知识：由博返约

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　　相传有一种鼯（wú）鼠，具有五种本领，但会飞而过不了屋，会缘而不能攀顶，会游而不能渡河，会穴而不能掩身，会走而不能先人。这种本领有什么了不起？“由博返约”，精修一门，是治学的真谛（dì）。一切学科都应该知道一些，但有些学科应该知道其中的一切。正如鲁迅所指出：“读书‘浏览’的基础上，然后抉（jué）择而入于自己所爱的较擅（shàn）长的一门或几门。”在这方面，列宁从小就有广泛的读书兴趣和爱好，对社会科学、自然科学和文学都有研究。但当他投身革命以后，便在博学的基础上，重点研究社会科学。由于列宁的刻苦学习和钻研，积极参加革命实践，终于成为无产阶级革命最伟大的马克思主义者。
　　有些青年朋友，以为“专精”就是只读一门，把读书面限制得很窄，结果三句话不离本行，对其他知识孤陋寡闻。这是一种片面的“专”。现代科学技术的发展已出现“通才取胜”的局面，所谓“通才”，是指具有一二门专业知识而又是知识广博、基础扎实的人才。美国曾对1311位科学家的文章、成果、晋级等方面作了五年调查，发现多是以博学才取胜的。古人云：“水深则所载者重，土厚则所植者藩（fān）。”专攻一门不及其余，往往到了一定的层次就再也上不去了。牛顿、瓦特……的成功证明：世界上卓有贡献的人，大多是遵循一定的专业目标，而又触类旁通，博收兼蓄，才会有重大突破的。知识广博、基础扎实，是治学的必由之路。