小学语文四年级教学建议——《飞驰在高速公路上》写作借鉴

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　　文章主体部分采用平行并列的方式组织结构，各段围绕中心句展开叙述，结构规范，条理清晰，值得初学者借鉴。
　　这条路好宽哪！ 　整个公路为双向四车道。路中央是分隔带，分隔带的两边都有超车道和行车道。行车道旁边还有几米宽的路面，那是行驶中的车辆紧急停车的地方。 车道多，设计全，突出路面宽
　　这条路好平啊！ 　汽车在路上行驶，一点也不觉得颠簸。 人的感觉：不颠
　　司机座位的右上方挂着一个绒布小熊猫，一路上很少看到他晃动。 物件的状态：
　　不晃
　　机座位的旁边放着一杯开水，过了很长时间，一滴水也没有溅出来。 水杯里的水：
　　不溅
　　这条路好长啊！ 　它像一条长长的飘带一直伸向天边。 看到的样子：长
　　爷爷笑着问我：“你知道这车要经过哪几座主要城市吗？”我眨了眨眼睛说：“镇江、常州、无锡、苏州，对吗？” 经过的城镇：多
　　爷爷满意地点了点头，说：“这条路全长274千米，真是串着珍珠的黄金纽带呀！” 用数据说明：长
　　汽车风驰电掣。 　车窗外，村镇、田野、树木飞快地闪过，不知不觉上海到了。 车上的感觉：快
　　原来坐汽车需要十个小时，现在只要三个小时就到了。 今昔比较：
　　突出“高速”