小学语文四年级教学建议——神奇的雾淞

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　　雾凇，俗称树挂，是在严寒季节里，空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成。从当年１２月至第二年２月间，松花江上游丰满水库里的水从发电站排出时，水温在４摄氏度左右。这样，松花江流经市区的时候，非但不结冰，而且江面上总是弥漫着阵阵雾气。每当夜幕降临，气温下降到零下３０摄氏度左右时，这雾气便随风飘荡，涌向两岸，笼罩着十里长堤。树木被雾气淹没了。渐渐地，灯光、树影模糊了。这蒸腾的雾气，慢慢地，轻轻地，一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。最初像银线，逐渐变成银条，最后十里长堤上全都是银松雪柳了。
　　〔选自苏教版六年制小学语文第７册《雾凇》〕
　　一指解读
　　众所周知，长江三峡、云南石林、桂林山水、吉林雾凇是我国的四大奇观。吉林雾凇的形成，与地理环境、气候有关系。课文开头点明了雾凇形成的原因：是在严寒季节里，空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成的。接着，具体写松花江水“非但不结冰，而且江面上总是弥漫着阵阵雾气”，“气温下降到零下３０摄氏度”，雾气涌向两岸，渐渐地“树木被雾气淹没了”?这是形成雾凇的必要条件。最后，描写雾凇的形态特点：“最初像银线，逐渐变成银条，最后十里长堤上全都是银松雪柳了”，这使雾凇更为神奇。读这段话，我们应边读边想，抓住雾凇形成的过程，体会句子的意思。