小学语文四年级教学建议——《爱因斯坦与小女孩》综合资料之一

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　　教学要点
　　1．学会生字，理解新词。
　　2．能正确、流利、有感情地朗读课文。
　　3．凭借对课文语言文字的理解，体会爱因斯坦对科学事业的执著追求，学习他谦虚好学的美德，感受小姑娘的率真可爱。
　　教材简析
　　[内容提要]
　　课文主要写著名科学家爱因斯坦向一个12岁的小姑娘学习穿戴和整理的事，反映了他热爱科学事业和谦逊的美德，同时也表现了小姑娘的率真、可爱。
　　[学会分段]
　　本课按时间顺序可分为四段。
　　第一段（第1——3自然段）：写小姑娘碰到了一位穿着随便的老人，父亲告诉她，那位老人是爱因斯坦。
　　第二段（第4——5自然段）：写爱因斯坦向小姑娘学习穿戴。
　　第三段（第6——7自然段）：写爱因斯坦向小姑娘学习整理工作室。
　　第四段（第8自然段）：写小姑娘的母亲问爱因斯坦，他和小姑娘在一起时都谈些啥。
　　[写作特色]
　　1．课文按时间顺序来叙述，条理清楚，层次分明。
　　2．借助对人物语言、外貌、动作等方面的描写来刻画人物性格。
　　教学重点
　　1．朗读课文。
　　2．体会爱因斯坦热爱科学事业、谦虚好学的品质以及小女孩的活泼率真。
　　教学方法
　　1．朗读课文，了解课文主要内容。
　　2．指导有感情地朗读，品位语言文字，体会思想感情。
　　教学器具
　　磁带、录音机。
　　课时安排
　　3课时