小学语文四年级教学建议——《最大的麦穗》抓住眼前的一穗

小学教育网

　　苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再地错失良机。当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。
　　〔节选自苏教版六年制小学语文第１１册《最大的麦穗》〕
　　导读小语
　　作者把在麦地里行走比作人生，将摘取最大的麦穗与追求远大理想联系起来；将眼看满田麦穗而迟疑观望，与放弃机遇、错失良机联系起来；将“把眼前的一穗拿在手中”，与抓住时机，认真做好眼前的事联系起来。这样，本来摘一个最大麦穗的不起眼小事，就被赋予了深刻意义，联系十分自然，说理也就格外透彻，给人的教育自然更加深刻了。