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[语文下册] 五年级语文下册教案——“我来做广告”活动课方案

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发表于 2016-8-16 11:24:38 | 显示全部楼层 |阅读模式
  【活动目的】
  1.培养课外学语文的兴趣,养成随时积累语言素材的习惯。
  2.懂得做广告的目的,掌握广告语的特点、常用修辞手法和创作原则。
  3.借鉴广告词的创作方法,自拟广告,培养思维能力,提高写作能力。
  【活动设计】
  1.发布活动通知:搜集广告,了解广告内容、表现手法。
  2.分组述说广告的类别、特点、拟写原则、拟写步骤等。
  3.为学校不同场所拟写公益广告。并到镇上工厂进行产品调查,帮助设计商业广告。
  4.写一篇短文,谈谈对广告的认识。
  【活动过程】
  ﹝导引﹞
  如今是信息时代,广告已成为我们生活中密不可分的一部分。那么,我国何时有广告的呢?
  ﹝广告寻源﹞
  马刚:最早的广告是叫卖声,开先河者是商周时的姜子牙。屈原《楚辞·天问》曰:“师望(姜子牙)在肆(店铺),鼓刀扬声。”是说姜子牙未发迹时曾当过屠户,敲着刀卖肉;还大声吆喝着卖过茶水。
  于宁:行商叫卖要费口舌,有人便发明了另一种听觉广告——道具。最典型的是货郎手里的“拨浪鼓”,鼓一响,女孩子便知卖针线的来了。
  陈晨:坐商主要用标识、图案、文字等视觉形式做广告,如郎中门前悬挂的药葫芦(悬壶济世),酒旗上写的“十里香”,太极武馆门前的八卦图……
  (按语)按照字幕上的提示,小组讨论问题,汇总后选代表发言。
  ﹝广告类别﹞
  第一组发言:刘建国
  广告可分为公益广告和商业广告两大类。
  公益广告可分为:
  节日类:老师,创造奇迹的人。(教师节)
  社会文明类:丢下的是垃圾,捡起的是品质 。(环保)
  健康类:孩子,不要加入烟民的行列。(反吸烟)
  ……
  商业广告可分以下几大类:
  食品类:娃哈哈钙奶,营养又补钙。
  药品类:泻痢停,泻痢停,痢疾拉肚,一吃就停。
  电子类:人类失去联想,世界将会怎样?
  企业形象类:我的光彩来自你的风采。
  ……
  ﹝广告词的语言特点和创作原则﹞
  第二组发言:张芾
  (1)特点:
  *语言简洁:一般不超过两句,每句一般不超过七个字。例如:平时献出一滴水,难时拥有太平洋。
  *句式整齐:一般采用对偶句。例如:苦苦的追求,甜甜的享受。
  *音韵和谐:读起来琅琅上口,便于记忆。例如:白里透红,与众不同。
  (2)创作原则:
  *简明扼要,重点突出,能明确表达广告的主题与信息。
  *真实可信,实事求是地表述产品的性能,具有很强的说服力和感染力。
  ﹝广告词中常用的辞格﹞
  第三组发言:苏卿
  比喻:火一样的热情,波司登羽绒服。
  排比:春季给您带来沉醉,夏季给您带来欣慰,秋季给您带来甜美,冬季给您带来回味。
  夸张:眼睛一眨,东海岸变成西海岸。(航空公司)
  谐音:马上下斑,请勿痘留!
  对偶:笑意写在脸上,满意装在心里。(百货商场)
  顶真:海尔冰箱,冰箱新形象。
  ……
  好处:可把词句修饰得优美贴切、语言通俗易懂,以打动受众的心,让人轻轻松松地接受,滋生购买欲望。
  ﹝广告词拟写要求﹞
  第四组发言:孙思远
  A.公益广告词拟写要求:一要内容具体,指向明确。提倡什么,反对什么,必须简洁明了。二要态度真诚,语气亲切。巧妙地调动语言手段,优雅地传播思想或理念。三要语言简明,易懂易记。
  B.商业广告词拟写要求:形象直观的展示商品的特点、功能和价位优势,调动消费者的联想,加深对商品的第一印象,激发购买欲望。
  ﹝经典广告词欣赏﹞
  第五组发言:赵庆山
  ▲“车到山前必有路,有路必有丰田车。”
  广告词文字简约,内涵丰富。既表明了质量之高,适应性强,又表现出极强的自信心。作者运用顶真辞格,读来朗朗上口,便于记忆。
  ▲“今年春节不收礼,要收就收脑白金。”
  广告采用动画形式,做到了生动、形象、有趣,和其他以人为主的广告区别开来,达到了出奇制胜的目的。
  ▲“高空抛物,砸在地上一个坑,砸在头上……”
  广告既分析了抛物者的心态,又分析了抛物的后果,严肃的描述和省略号引起的联想,很有震撼力和穿透性。抛物者看了,还敢再抛么?
  【活动成果展示】
  A.为学校仿写的公益广告
  教学楼:
  喧闹在这里停止,思想在这里升华。
  ……
  阅览室:
  轻轻的我走了,正如我轻轻的来。
  ……
  公园边:
  绕行三五步,留得芳草绿。
  ……
  B.为工厂拟写的商业广告
  “艾轮钢圈厂”:
  车轮滚滚,功在“艾轮”。
  ……
  “桃林系列酒”:
  酿成春夏秋冬酒,醉倒东西南北人。劝君更进一杯酒,桃林老窖心底留。
  ……
  C.为保护小沙河拟写的广告:
  清清河水,悠悠我心;污染无道,保护有情。
  ……
  D.学生佳作
  我的广告创意
  杨静
  画面1:邓婕在梳妆镜前唉声叹气:“时光如水,岁月无情,青春一去不复返。”
  画外音:谁能留住邓婕饰演王熙凤时的美丽?
  画面2:邓婕容光焕发,一脸笑意:“‘第二春’美容营养液,还我一个花样年华,让我由内而外都美丽。”说完,轻轻挽住张国立。欢快舒心的背景音乐响起。
  字幕打出:第二春。
  别被广告用字迷了眼
  周洲
  不少广告策划者利用成语、俗语琅琅上口、妇孺皆知的特点,将他们改“头”换“面”,变为广告词。此类广告,人们一看便知,也能产生较好的广告效应,但对辨别能力还比较差的中小学生造成了误导,他们往往在书写某个词语时受广告的影响而误写。比如把“默默无闻”写成“默默无蚊”,把“一鸣惊人”写成“一明惊人”等。类似的情况很多,仅举几例为证:
  1.某饮水器广告:饮以为荣。“饮”应为“引”。
  2.某冰箱广告:领鲜一步。“鲜”应为 “先”。
  3.某服装广告:衣衣布舍 。“衣”应为 “依”;“布”应改为“不”。
  4.某烧鸡广告:鸡不可失。“鸡”应为“机”。
  大家在书写上述一类词语时,一定要注意,千万别被广告用字迷了眼。

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