小学六年级语文教案——庐山的云雾教案

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　　教学目的：
　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。
　　2、初步认识总分段式，重点学习第2、3自然段的写法。
　　3、理解课文内容，感受庐山的奇幻美丽，激发学生热爱山河的思想感情。
　　教学过程：
　　一、初步感受庐山云雾的奇幻美丽。
　　（1）    多媒体课件展示庐山云雾的奇丽风光。
　　（2）    练习说话：庐山的云雾（        ）
　　二、细读课文第一自然段
　　（1）    自由读，找出自己喜欢的句子多读几遍，想想喜欢的原因。
　　（2）    交流相机给“秀丽”、“尤其”换词。
　　（3）    指导朗读。
　　（4）    小结并板书：多
　　三、细读课文第二自然段
　　1、自由读，画出中心句。
　　2、哪些句子是具体描写云雾地千姿百态的？（读书回答）
　　3、想想作者为什么能把这些句子写得这么优美？（体会比喻句之妙）
　　4、指导有感情朗读。
　　5、让学生画出不同位置的云雾。
　　6、根据板画引背。
　　7、小结方法。
　　四、运用学法自学第3自然段
　　1、自由朗读，想想读懂了什么？
　　2、交流。
　　3、引导学生想象省略号处还可补充些什么。
　　4、出示填空引背。
　　五、齐读最后一个自然段。
　　六、总结课文。
　　1、配乐朗读或背诵课文。
　　2、诵读古诗《望庐山瀑布》《题西林壁》
　　七、写字教学