小学五年级语文教案——《蛇与庄稼》教案

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　　一、教学要求：
　　⒈理解课文内容，认识事物之间有一定的联系，懂得只有了解事物之间的相互联系，才能把事情做得更好。
　　⒉联系具体语言环境，理解文中重点词句。
　　⒊了解作者是怎样运用具体的事例说明事物的联系的。
　　⒋朗读课文。
　　二、 教学重点：
　　通过课文所举的具体事例，了解事物之间有简单联系，也有复杂联系。
　　三、教学准备：
　　CAI课件
　　四、课时划分：
　　两课时
　　五、教学过程：
　　第一课时（略）
　　第  二   课  时
　　（一）复习导入。
　　（二）弄清蛇与庄稼的联系。
　　⒈故事激趣，设下悬念。
　　⒉学生针对故事质疑。
　　⒊学生自读课文第一自然段，了解蛇与庄稼的联系。
　　⒋学生自由发言。
　　⒌教师小结过渡。
　　⒍同桌交流，理解词句并朗读。
　　⒎启发学生谈话：
　　你从这个事例中体会到什么？
　　（三）弄清猫与苜蓿的联系：
　　⒈出示“自学要求”，布置学生自学。
　　⒉检查自学情况，弄清猫与苜蓿的关系。
　　（四）认识“随地吐痰”与“肺结核病”之间的联系。
　　（五）总结全文，深化练习。