六年级语文教案——《山谷中的谜底》教案1

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　　第一课时
　　教学要求：
　　1、课后四个生字，理解本课新词的意思。
　　2、能正确、流利的朗读课文，初步了解课文大意。
　　教学重点：
　　正确认读课文，读准字音，读顺词句。
　　教学难点：
　　正确流利地朗读课文。
　　教学过程：
　　一、板书课题。
　　1、学生读课题，读了课题后你有什么疑问？
　　2、山谷中有什么谜底呢？我们一起到课文中去找找看。
　　3、听课文录音。
　　二、由读课文，围绕下面要求自学：
　　1、试读课文，读准字音，读通句子。
　　2、再读课文，画出不理解的词句，联系上下文或查字典理解。
　　三、检查自学情况。
　　1、指名分节读课文，注意纠正字的读音。
　　2、联系上下文说说“始终、苍翠挺拔、摧毁”等词语的意思。
　　四、再读课文，初知课文大意。
　　1、魁北克山谷在哪里，那儿有个什么谜？是谁揭开了迷底？
　　2、你读懂这个谜底没有？两个旅行者说的话你能读懂吗？
　　学生读后讨论。
　　五、作业：
　　1、书写课后三的词语。
　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。