六年级语文教案——《海洋--21世纪的希望》教案1

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　　第一课时
　　教学要求：
　　1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。
　　2．能正确、流利地朗读课文，给文章划分段落。
　　教学重点：
　　能正确、流利地朗读课文。
　　教学难点：
　　给文章划分段落，并概括段落大意。
　　教学过程：
　　一、激趣导入
　　1、同学们，你们了解海洋吗？海洋与我们人类有哪些关系？
　　2、揭示课题：板书：9海洋-21世纪的希望
　　二、自学课文，检查自学效果
　　1、投影出示自学要求。
　　（1）学会读课后的生字词，理解由生字组成的词语。
　　（2）正确流利地朗读课文。
　　（3）理清文章层次，给课文分段。
　　2、检查自学效果
　　（1）指名读生字词，教师及时正音。
　　（2）联系上下文理解词语的意思。
　　（3）指名轮读课文，及时正音、练读。
　　（4）指明说说各个自然段各写了什么？
　　（5）引导分段：哪鞋部分写了海洋是21世纪的希望？学生思考后回答，教师总结：
　　第一段（1-3）写海洋与人类有着密切的关系，千百年来，人们热爱海洋又敬畏海洋。
　　第二段（4-8）由于科学技术飞速发展，人们正迎来开发海洋、利用海洋的新时代。
　　第三段（9）要开发海洋，首先要保护海洋。