六年级语文教案——《江姐》教案1

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　　教材分析
　　一、背景知识
　　1．培养读书的良好习惯，做到专心致志，边读边思，做点记号，学以致用仍是本课的训练重点，因为第19、20课较详细的指导，本课重在运用，教师重在自学后的检查与评讲。
　　2．课文记叙了江姐在对敌斗争中英勇无畏的斗争意志和坚贞不屈的革命气节。课文可以分为四段：第一段（第1自然段）写夜晚，江姐被特务带出牢房。第二段（第2-6自然段）以插叙的形式，写江姐忍受了丈夫被反动派杀害的悲痛，请求党组织让她留在丈夫工作过地方继续对敌斗争，因叛徒出卖而被捕。第三段（第7-18自然段）写江姐忍受各种毒刑折磨，宁死不屈，坚守党的秘密。第四段（第19-22自然段）写牢房里同志们对江姐的敬受，“许多慰问信和诗”“秘密传到女牢房”，他们从江姐的英雄行为中受到鼓舞，江姐的回信表达了共产党员钢铁般的意志。纵观全文，从篇章结构上看，课文写了江姐受到严刑审讯，一夜忍受折磨的过程。其中第二段是插叙，介绍江姐的经历及被捕原因。这面插叙对反映江姐的品质起补充和铺垫作用，使全文既突出重点（江姐忍受一夜的折磨），又交待了江姐受刑的起因，对于完整地表现英雄形象很有意义。
　　3．本文节选自《在烈火中永生》第四章《意志在闪光》。
　　二、教学目标
　　1．养成读书的良好习惯，边读边思，深刻领会词句的意思，学会“推敲”词语的方法。
　　2．学会11个生字，1个多音字，理解12个词语的意思。
　　3．能理解课文的思路，认识插叙的段落，懂得插叙的作用。
　　4．能辨析反问句和设问句，进一步了解设问句的作用。
　　5．感受一个真正的共产党员钢铁般的坚强意志，体会今天幸福生活来之不易，不忘革命先烈的斗争业绩。
　　三、重点与难点
　　重点：细读课文第二、三段，理解通过具体事例说明江姐高贵品质的表达方法。
　　难点：认识插叙的段落，懂得插叙的作用。
　　教案实例
　　一、教学准备
　　与课文配套的有关声像资料。
　　二、教学时间：3课时。
　　第1课时
　　（一）教学目标
　　1．学习生字和有关词语。
　　2．初读课文，整体感知，给课文分段。
　　（二）教学过程
　　1．导入新课。
　　在这个单元里，我们学习了两篇写人的课文，感受了鲁迅先生“为自己想得少，为别人想得多”，同情关怀劳动人民的优秀品质；詹天佑严谨踏实的工作作风，坚忍不拔的毅力和崇高的爱国主义精神。这节课，我们来学习江姐的事迹（出示课题。）
　　2．初读课文
　　（1）听录音读课文。
　　思考：江姐是怎样的人？从课文的哪一句话可以看出来？用“~~~”划出。
　　（2）讨论上面的思考题：（竹签子是竹子做的，但是共产党员的意志是用钢铁铸成的！）“
　　（3）简介江姐的情况。出示人物照、全家照的幻灯片。
　　（4）默读课文，通过查字典或联系上下文学习生字新词。
　　3．检查自学情况。
　　（1）多音字看拼音组词：
　　jiě（）qiáng（）
　　解强qiǎng（）
　　jiè（）jiàng（）
　　（2）注意带点字的正确书写：
　　万籁俱寂：下面是”赖“，区分籁-懒。
　　匪首：书空笔顺一韭匪
　　（3）理解词语的意思，结合进行理解词语的方法指导（先理解带点的重点字，再解释整个词语的意思。）
　　令人心悸万籁俱寂懦夫
　　4．默读课文，给课文分段。
　　（1）课文反映了江姐怎样的崇高品质？这些品质是通过哪些具体事例来说明的？
　　（①江姐奉命去农村工作，遭受丈夫被杀害的打击，她强忍悲痛，留在丈夫工作过的地方工作，因叛徒出卖而被捕。②江姐经受一夜的残酷折磨，坚贞不屈。）
　　（2）根据课文内容的改变，给课文分段，并说说各段的大意。
　　5．布置作业。
　　（1）指导完成作业本上第3题。（2）完成作业本第1、2题。