六年级语文教案——《企盼世界和平的孩子》简案

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　　相关资料：
　　1、人物介绍：
　　雷润民：是海湾战争后联合国派驻伊拉克-------科威特的军事观察员，在维和行动中牺牲，2003年联合国追受予“达.哈马金尔德”勋章。
　　2联合国：
　　1945年成立，是全球的国际政治组织，筹建于第二次世界大战期间。
　　学习目标：
　　1掌握文中出现的生字词。
　　2感悟课文内容。
　　3体会热爱和平的美好愿望及自强不息的精神。
　　教学重点：
　　感悟课文内容。
　　教学难点：
　　体会热爱和平的美好愿望及自强不息的精神。
　　课前专栏：
　　欣赏精彩片段。
　　教学过程：
　　一．导语设计：
　　同学们，当今世界的两大主题是“和平与发展”，但同时我们也会看到，局部战争和地区冲突仍时有发生，也给人民带来了巨大的伤害。呼唤和平，企盼和平成了全世界爱好和平的人们的共同呼声。今天我们共同学习课文〈〈企盼世界和平的孩子〉〉，看看一个孩子是怎样为世界和平而努力的。
　　二．教学过程：
　　1.听写生字
　　回眸蓝盔凯旋灵柩殉难赢得
　　2.解答学生不理解又查不到的词。
　　（学生提问，学生解答，教师点拨）
　　3.学生朗读课文，试着概括课文内容。
　　（学生概括，教师补充）
　　4．学生默读课文，思考两个问题：
　　（1）.激励雷棣自强不息的动力是什么？
　　（学生解答，教师点拨）
　　（2）.父亲牺牲后雷棣成长经历了哪几件事？
　　（学生小组讨论解决，小组汇报，教师点拨）
　　5.同学们通过本课的学习，我们知道世界并不太平，作为中学生的我们，现在虽然虽然还不能做什么，但我们一定会有一些好的想法。如果让你也给联合国秘书长写一封信，你能不能给联合国秘书长提出一些有关世界和平的好的建议或措施？
　　（开放性题，不求答案一致）
　　6.作业：
　　课下搜集一下有关中东问题的材料。
　　7.板书设计：
　　成加倍关心妈妈自
　　长关心国际政治强
　　历发奋读书学习不企盼和平
　　程谢绝别人帮助息
　　给联合国秘书长写信