六年级语文教案——《沿着红军走过的路》简案

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教学目标：
　　1．学会本课8个生字，读准本课多音字“散发”“不得了”“干馒头”“调皮”，理解部分字在词语中的意思。
　　2．读通课文，了解课文大致内容，给课文分段。
　　重点：学会本课8个生字，读准本课多音字。
　　难点：给课文分段。
　　录音机
　　投影片
　　小黑板
　　一．揭示课题，审题质疑。
　　课题告诉我们什么？需要了解什么？（谁？什么时间？在什么地方？为什么沿着红军走过的路前进？怎么做？结果怎么样？）
　　一． 初读课文，领会大意。
　　1．带着上述问题，读通课文，动笔划线或旁注六要素。
　　2．讨论，梳理内容。
　　（1）课文介绍谁的事迹？事情发生在什么时间？什么地方？
　　（2）儿童团员们为什么沿着红军走过的路前进？上述内容课文哪几节作了介绍？（1、2小节）
　　（3）儿童团员们追赶红军大部队的过程中有哪几点使你特别感动？这部分内容哪几节作了介绍？（3~~7节）
　　（4）第七小节介绍了儿童团员们追赶红军大部队的情况，与3~~6小节有什么区别？（3~~6小节详细介绍了一天的经历，第七小节概括了3个月的经历。）
　　（5）第七小节的这部分内容能删除不写吗？为什么？（不能。第七小节高度概括了3个月、1000多公里路程中儿童团员们经历的种种磨难，突出了他们不怕苦、有志气、有毅力的精神品质。）
　　（6）第七小节还介绍了什么？（结果，儿童团员们受到了表扬。）
　　二．按事情发展顺序给课文分段，并说说理由。
　　（第一段：1~~2小节，交待时、地、人、起因；第二段：3~~6小节，介绍一天的经历；第三段：第7小节，概括3个月的历程及结果。）
　　三．检查字词学习及朗读。
　　1．同桌互查。
　　（1）指认生字。
　　（2）读准多音字，并给另一读音组词。
　　sàn()tiáo()
　　散调
　　sǎn()diào()
　　gān()liǎo()
　　干了liào()
　　gàn()le()
　　（3）说说带点字的意思和整个词语的意思。（小黑板）
　　春意盎然心急如焚跋山涉水风餐露宿
　　2．全班交流。
　　（1）指导难写易错字。掐右下笔顺。跋，共12笔，注意右边。涉，共10笔，右边“步”不加点。
　　（2）解词后说说你是用什么方法理解带点字和词语意思的。（查字典或在语言环境中理解带点字。解词时将每个字的意思说清楚。如“心急如焚”，焚：火烧，心里焦急得如同火烧一样。）
　　（3）朗读课文。
　　四．作业。
　　1．完成作业本1--3题。
　　2．朗读课文。