家长、儿童教育论坛

 找回密码
 立即注册
查看: 141|回复: 1

[标数法] 计数习题标数法和加法原理的综合应用

[复制链接]

28万

主题

28万

帖子

84万

积分

论坛元老

Rank: 8Rank: 8

积分
848531
发表于 2016-8-15 22:16:23 | 显示全部楼层 |阅读模式
  (★★★★)有20个相同的棋子,一个人分若干次取,每次可取1个,2个,3个或4个,但要求每次取之后留下的棋子数不是3或4的倍数,有(      )种不同的方法取完这堆棋子.
       

144116_4c29958c04e9225.jpg

144116_4c29958c04e9225.jpg

        答案详解见下页
         
回复

使用道具 举报

0

主题

1万

帖子

3万

积分

论坛元老

Rank: 8Rank: 8

积分
31356
发表于 2016-8-15 23:26:16 | 显示全部楼层

          【分析】   把20、0和20以内不是3或4的倍数的数写成一串,用标号法把所有的方法数写出来:
       
       
          考点说明:本题主要考察学生对于归纳递推思想的理解,具体来说就是列表标数法的使用,难度一般,只要发现了题目中的限制条件,写出符合条件的剩余棋子数,然后进行递推就可以了。
       
           :计数问题在各大考试中所占的分量越来越重,计数的知识也学习的比较早,标号法是加乘原理中加法原理的内容,在四年级以前已经学习过,但是灵活应用学习过 的知识才是学习最重要的意义,六年级上(第十一级)第10讲会将计数问题与应用题或者最值问题进行综合学习,学习后能力会有进一步的提高。
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

小黑屋|手机版|Archiver|新都网 ( 京ICP备09058993号 )

GMT+8, 2024-5-3 20:35 , Processed in 0.067199 second(s), 9 queries , WinCache On.

Powered by Discuz! X3.4

© 2001-2017 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表