一年级语文上册教案—— >教案

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　　教学理念：
　　以学生为主体，让学生体会到识字的快乐，更加愿意去把拼音学好
　　教学目标：
　　认识“家、飞、机、有、儿、河、校、入”8个生字，能借助汉语拼音正确朗读句子，会读儿歌，体会课余生活的丰富多采。
　　教学重点:
　　认识8个生字
　　教学难点：
　　体会课余生活的丰富多彩
　　教学过程：
　　一、复习导入：īē ，ūē ，ēr及拼读音节，组词
　　二、激趣过渡：
　　小朋友们，课后你们都喜欢干什么呢？（做游戏，画画，唱歌……）哦，大家的课后的活动真有趣呀！现在我特地请来了五位朋友来为我们表演一下大家课后的活动情况。你瞧，他门来了……（翻到P31）
　　你们能现场记者，为我们介绍一下大家的课后情况吗？谁愿意来试试……（有的叠飞机，有的做贴画，有的在捏泥娃娃……）小朋友们讲得真棒，课文中就有一段描写我们课后生活的画，我们一起来读读
　　1、出示小黑板
　　课后，大家一起叠飞机，做贴画，捏泥娃娃，有趣极了
　　先读拼音，再读生字（个人读、齐读、个人读、学生当小老师指正错误，再齐读）认识这些生字：家，飞，机，有
　　过渡：小朋友们，课后我们有几个小朋友喜欢画画，我选了三张画，我们一起来看看。
　　2、出示三张图片，每出示一张画，就来认字，图文结合
　　①月儿：认识 儿
　　②河边：认识 河
　　③校园：认识 校
　　反复读
　　最后老师再送你们一个字，“入”作为表扬
　　认识“入”
　　过渡：有个人把这三幅图连起来写成一首儿歌。走，我们一起到书上瞧瞧《月儿弯弯》儿歌朗诵，知道阅读朗诵，加强生字的认识，齐读儿歌
　　作业布置：
　　回家也画几幅图，以这几个字为主题
　　板书设计：
　　家、飞、机、有、儿、河、校、入