一年级语文上册教案——《鲁班和橹板》(第三课时)

小学教育网

　　一．检查复习
　　1．指名认读字词。
　　2．朗读课文。
　　二．精读课文
　　1．默读课文。思考：
　　（1）鲁班造的橹板是什么样子的？它有什么好处？
　　结合插图指名口述本自然段的内容。
　　（2）他怎么想到造橹板的？
　　a.指名读第一、二段。讨论他看到了什么，想到了什么？
　　b.指名读第三、第四自然段，想想：鲁班怎么想到橹板的样式的？哪几个词告诉我们他看得很认真？
　　2．师范读最后一个自然段。小结：橹板的名称就是这么来的。
　　3．练习概括各自然段所写的内容。
　　轻轻读课文，想想：各自然段分别写了什么内容？
　　（坐船—想—看鸭子拨水—做橹板—后人称呼）
　　4，练习口述《鲁班和橹板》的故事。
　　三．作业
　　1．朗读课文。
　　2．口述故事。
　　3．学习生字词，想办法记住它们。