一年级语文上册教案——《咏华山》课堂教学设计第二课时

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　　一、复习
　　1、检查朗读：指名朗读，师生评议。
　　2．同桌互读。
　　3．背诵古诗，指名读古诗，评议。
　　4、指名说说诗句的意思
　　二、学习生字
　　1、认读生字、正音、质疑
　　2、给生字找朋友：近进
　　3、分析字形沿、顶、除
　　沿：右半部分，上边是“”，不是“几”
　　近：先写“斤”，再写“辶”，第二笔是竖撇
　　与：熟字去偏旁记忆，“写”去掉“冖”
　　齐：撇捺要伸展
　　4、描红、临写要求：
　　（1）看准字的结构，放慢速度。
　　（2）在练习本上练写生字
　　教师巡视指导。
　　三、指导学习拓展阅读文章《六岁小诗人》